Panama: TRADUCCIÓN DE LAS NOTAS DE ORIENTACIÓN PROGRAMÁTICA SOBRE NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES CON DISCAPACIDAD 2018-2021

Organization: UN Children’s Fund
Country: Panama
Closing date: 23 May 2018

FONDO DE LAS NACIONES UNIDAS PARA LA INFANCIA (UNICEF)

TERMINOS DE REFERENCIA PARA UNA CONSULTORÍA INDIVIDUAL/INSTITUCIONAL

PARA LA

Traducción de las Notas De Orientación Programática Sobre Niñas, Niños Y Adolescentes Con Discapacidad 2018-2021

Nivel de Experiencia: Junior [ ] 1 a 3 años Medio [ ] 4 a 10 años Senior [ X ] más de 10 años

Ubicación: LACRO, Panamá

Idioma(s) requerido(s): Español, inglés, francés y portugués.

Fecha de comienzo estimado: 15 junio 2018 Fecha de conclusión estimado: 6 julio 2018

ANTECEDENTES Y JUSTIFICACIÓN

La protección de los derechos de los niños y niñas con discapacidad ha formado parte integrante del trabajo de UNICEF desde que entró en vigor la Convención sobre los Derechos del Niño (CRC) y ha cobrado mayor impulso con la aprobación de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (CRPD).

UNICEF utiliza el término “discapacidad” conforme a la definición que figura en la CRPD (artículo 1): “Las personas con discapacidad incluyen a aquellas que tengan deficiencias físicas, mentales, intelectuales o sensoriales a largo plazo que, al interactuar con diversas barreras, puedan impedir su participación plena y efectiva en la sociedad, en igualdad de condiciones con las demás”.

Los principales objetivos de UNICEF son integrar una perspectiva de discapacidad en todas sus políticas y programas, tanto en materia de desarrollo como de acción humanitaria, y desarrollar liderazgo en materia de derechos de los niños y niñas con discapacidad, mediante el fortalecimiento de capacidades de su personal y socios.

El trabajo de UNICEF en discapacidad se basa en el enfoque de derechos humanos y de desarrollo inclusivo, conforme con el modelo social de la discapacidad. UNICEF se esfuerza por lograr la participación significativa, como titulares de derechos, de las personas con discapacidad, incluidos los niños y niñas, adolescentes y mujeres con discapacidad, en todos los aspectos de su trabajo (como lo expresa el lema Nada sobre nosotros sin nosotros)

UNICEF reconoce que las fundamentas de la igualdad y la inclusión se encuentran en las actitudes de los individuos, las comunidades y las sociedades. Por lo tanto, dedica esfuerzos sostenidos a reducir los prejuicios, la estigmatización, la discriminación y las actitudes y prácticas con estereotipos negativos en los niveles individual, sectorial y social. La organización cree que, para hacer frente a las percepciones de la sociedad y cambiar las actitudes hacia los niños y niñas con discapacidad, se necesitan intervenciones eficientes de comunicación para el desarrollo que integren promoción, movilización social y estrategias para el cambio social y de comportamientos.

UNICEF se encuentra actualmente elaborando las Notas De Orientación Programática Sobre Niños Y Niñas Con Discapacidad 2018-2021, cuyo objetivo es servir de base para UNICEF LACRO y sus socios en busca de fortalecer la protección y promoción de los derechos humanos y el desarrollo inclusivo de niños y niñas con discapacidad en la región. El documento permitirá identificar y proponer a las Oficinas País de UNICEF en América Latina y el Caribe un abanico de alternativas programáticas, algunas ya sustentadas en la experiencia de los países, para poder diseñar e implementar estrategias en beneficio de los niños y niñas con discapacidad.

PROPÓSITO

El consultor/a o empresa debe de llevar a cabo la traducción del documento “Notas De Orientación Programática Sobre Niñas, Niños Y Adolescentes Con Discapacidad 2018-2021” en español (aproximadamente 144 páginas) del idioma español al inglés, francés y portugués.

RESULTADOS ESPERADOS

  • Proporcionar una traducción precisa y oportuna a la satisfacción de los estándares de UNICEF del documento “Notas De Orientación Programática Sobre Niñas, Niños Y Adolescentes Con Discapacidad 2018-2021”.
  • Brindar un documento técnicamente, lingüísticamente y gramaticalmente apropiado, libre de errores, cumpliendo con los estándares de alta calidad, y sin que tenga la necesidad de hacer una edición posterior a la finalización de la traducción.
  • Mantener la confidencialidad y abstenerse de compartir cualquier información sobre el contenido del documento.
  • El documento final traducido debe ser entregado a UNCEF en un archivo digital.
  • El documento final no debe ser compartidos con terceros.

  • PRODUCTOS

    Descripción

    Fecha tentativa de entrega

    Entrega de la versión final del documento “Notas De Orientación Programática Sobre Niñas, Niños Y Adolescentes Con Discapacidad 2018 -2021” traducido en inglés, francés y portugués.

    6 Julio2018

    CALIFICACIONES CLAVES, EXPERIENCIA TECNICA Y EXPERIENCIA REQUERIDA

  • Experiencia profesional demostrada en traducción de documentos técnicos, reportes, informes, artículos, libros y materiales del idioma español al inglés, francés y portugués.
  • Conocimiento y familiaridad con términos relacionados a los derechos humanos, la Convención de los Derechos de la Niñez, y la Convención sobre Derechos de las Personas con Discapacidad.
  • Idiomas: Excelentes habilidades de comunicación oral y escrita, en español, inglés, francés y portugués.
  • LUGAR DE TRABAJO

    La consultoría se llevará a cabo en un lugar remoto, y se le podrá requerir al consultor/a o empresa laborar durante fines de semanas y días feriados, según sea requerido.

    El consultor/a o empresa trabajará bajo la supervisión del Especialista de Educación en diversidad e inclusión de niños con discapacidad, y en coordinación con la consultora de Educación de la Oficina Regional de UNICEF para Latinoamérica y el Caribe.

    HONORARIOS

    Los candidatos deberán de enviar una propuesta económica y una muestra de trabajo que hayan realizado en traducciones del español al inglés, portugués y francés.

    How to apply:

    UNICEF is committed to diversity and inclusion within its workforce, and encourages qualified female and male candidates from all national, religious and ethnic backgrounds, including persons living with disabilities, to apply to become a part of our organization. To apply, click on the following link http://www.unicef.org/about/employ/?job=512939

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